Philip H. Coombs

Philip H. Coombs (1915-2006) foi um proeminente educador americano, reconhecido por suas contribuições seminais ao planejamento educacional e à análise de sistemas aplicados à educação. Sua obra "A crise mundial da educação: uma análise de sistemas" (1968) é um marco fundamental, discutindo a necessidade de inovações e abordagens interdisciplinares para os desafios educacionais globais. Coombs também é associado à popularização do conceito de "educação não formal". Sua carreira incluiu posições de destaque na Fundação Ford e como o primeiro diretor do Instituto Internacional de Planejamento da Educação (IIEP) da UNESCO, consolidando sua influência no campo.