Paulo Sgarbi é um autor brasileiro com foco em temas de educação, formação de professores e estudos do cotidiano. Sua trajetória acadêmica e profissional está ligada à área da educação, com publicações que abordam a diversidade cultural no ambiente escolar, a constituição da identidade docente e a importância do cotidiano na construção do conhecimento pedagógico. Obras relevantes de Paulo Sgarbi incluem "Cultura e conhecimento de professores", "Redes culturais: diversidade e educação" e "Como me fiz professora". Os temas centrais em seus trabalhos giram em torno da formação docente, a relação entre cultura e educação, e a análise do cotidiano escolar.
