Paulo Sérgio de Almeida Corrêa

Paulo Sérgio de Almeida Corrêa é um acadêmico e pesquisador brasileiro com foco em políticas públicas educacionais, práticas curriculares e evasão escolar. Sua trajetória acadêmica inclui a atuação na Universidade Federal do Pará (UFPA), onde contribui para a discussão sobre a formação de professores e as reformas curriculares. Corrêa é coorganizador da obra "Políticas públicas para a educação básica, práticas curriculares, evasão escolar, memória e biografia". Sua pesquisa explora temas como a estatização da ordem e o poder disciplinar na educação, com apropriações teóricas de Michel Foucault, além de analisar a efetivação de políticas curriculares e a gestão democrática no ensino. O autor também investiga a história da educação e a historiografia, com atenção às políticas públicas para a educação de surdos e às causas pedagógicas da evasão escolar.