Patricia Flavia Mota é uma autora brasileira com foco em pedagogia social e formação docente. Ela é autora ou coautora de diversas obras publicadas, incluindo "Teorias e práticas da pedagogia social no Brasil", "Formação docente ampliada: o desafio de exercício do ser-estar docente na contemporaneidade" e "Docência ampliada e pedagogia social: côncavos e convexos das práticas educativas". Suas pesquisas e publicações abordam temas como as teorias e práticas da pedagogia social no Brasil, a formação docente ampliada e a contribuição da pedagogia e educação social para a formação integral do sujeito. Em uma de suas publicações, ela discute a significação dos conceitos de educação formal, não formal e informal no contexto brasileiro. A trajetória de Patricia Flavia Mota está ligada à produção acadêmica e editorial na área da educação.
