Maria Goreti Amboni Stadtlober

Maria Goreti Amboni Stadtlober é uma autora brasileira com foco em temas de educação, especialmente no que tange à formação continuada de professores, currículo, tecnologias educacionais e a teoria da complexidade. Sua trajetória acadêmica inclui a autoria de teses e o envolvimento na criação e desenvolvimento de cursos de formação continuada para docentes em ambientes virtuais de aprendizagem. Em sua obra "Complexidade e dialogia em educação: bases epistemológicas para a formação virtual continuada e o currículo em ação", Stadtlober explora um novo paradigma educacional que integra tecnologias e ambientes virtuais, analisando a experiência de formação de professores em ambiente digital. A obra aborda a teoria da complexidade, auto-organização e dialogia, aplicando-as à análise de contradições no contexto educacional. Outros trabalhos associados à autora incluem discussões sobre os saberes da docência e experiências em Timor-Leste.