Márcia Aparecida Jacomini

Márcia Aparecida Jacomini é uma pesquisadora brasileira com foco em políticas educacionais e teoria educacional, atuando como professora na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Sua trajetória acadêmica inclui estudos sobre a obra de Antonio Gramsci e sua aplicação na pesquisa educacional no Brasil, analisando teses e dissertações sobre políticas educacionais e o conceito gramsciano de "Estado Integral". Entre suas obras relevantes estão "Antonio Gramsci e a pesquisa educacional" (2022) e "Educar sem reprovar: desafio de uma escola para todos" (2010), este último originado de sua tese de doutorado e que discute a organização do ensino em ciclos e a progressão continuada como formas de democratizar o acesso à educação e combater a reprovação escolar. Os temas centrais de sua pesquisa incluem políticas educacionais, gestão educacional, carreira e remuneração de professores, e a produção acadêmica na área da educação.