Marcella Albaine Farias da Costa é uma pesquisadora brasileira com doutorado em História pela UNIRIO e pós-doutorado em Educação pela UFRGS. Sua formação acadêmica inclui mestrado em Educação, especialização em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação e graduação em História pela UFRJ. Sua trajetória profissional e acadêmica está focada no ensino de História, com ênfase no uso de tecnologias digitais, games e teledramaturgia como ferramentas pedagógicas. Ela explora como os jogos digitais podem ser utilizados na aprendizagem histórica, analisando o potencial dos games para apresentar expressões e ampliar o vocabulário dos alunos. Além disso, investiga a relação entre teledramaturgia e o ensino de História, buscando ampliar as discussões sobre o tema.
