Magali de Castro

Magali de Castro é uma pesquisadora brasileira com vasta experiência em sociologia da educação. Sua obra se destaca pela análise aprofundada das relações de poder no ambiente escolar, dialogando com referenciais teóricos importantes como Weber e Bourdieu. Castro é autora e coautora de publicações relevantes na área, incluindo "Itinerários de pesquisa: perspectivas qualitativas em sociologia da educação", obra que explora métodos e propostas de pesquisa qualitativa. Seus estudos frequentemente abordam temas como planejamento educacional, formação de professores e políticas públicas para a educação no Brasil, com ênfase em instituições como a Universidade Federal de Minas Gerais.