Luciana Dos Santos Rosenau é uma autora brasileira com foco em temas de educação. Ela é coautora de obras relevantes como "Didática e avaliação da aprendizagem em química" e "Diagnósticos do fazer docente na educação infantil". Em seus trabalhos, Rosenau explora novas abordagens para o ensino e a avaliação em química, buscando conectar a disciplina ao cotidiano dos estudantes. "Diagnósticos do fazer docente na educação infantil" reflete sobre as práticas pedagógicas essenciais para crianças de 0 a 5 anos. A obra de Rosenau contribui para a reflexão sobre a prática docente e a melhoria do processo de aprendizagem.
