Ingrid Lilian Fuhr

Ingrid Lilian Fuhr é uma professora e pesquisadora brasileira com notório saber na área da Educação. Doutora em Educação pela Universidade de Brasília (UNB), sua trajetória acadêmica se aprofunda na teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky, com especial atenção à atividade de tradução de suas obras no Brasil. Fuhr dedica-se a investigar a intrínseca relação entre as atividades cotidianas e o desenvolvimento do pensamento conceitual, bem como a aplicação das ideias de Vygotsky no ambiente escolar. Suas pesquisas também abordam a construção de conceitos, a aprendizagem e a diversidade discente, com obras relevantes como "Atividades cotidianas e o pensamento conceitual" e "As ideias de Vigotski e o contexto escolar".