Geraldo Eustáquio Moreira é um educador e pesquisador brasileiro com vasta experiência em Educação Matemática e Educação Inclusiva. Com doutorado em Educação Matemática pela PUCSP e pós-doutorado em Educação pela UERJ, ele dedica sua carreira à formação de professores de Matemática. Atualmente, leciona na Universidade de Brasília (UnB), onde contribui para o Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação e para o Programa de Pós-Graduação em Educação. Sua pesquisa foca em abordagens construtivistas, Etnomatemática e Cognição Matemática, com ênfase na inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais. Moreira é autor de obras importantes como "Uma ciranda da educação matemática (inclusiva): diálogos diversos" e "A proposição de problemas como estratégia de aprendizagem da matemática".
