Edna Olímpia da Cunha é uma autora brasileira com foco em pesquisas na área da educação, filosofia e infância. Sua obra explora as práticas pedagógicas em escolas públicas, com ênfase na relação entre filosofia e educação. A autora investiga a importância da ancestralidade e das tradições africanas na formação da infância e na concepção de escola pública como espaço de resistência. Edna Olímpia da Cunha aborda a ideia de "aquilombamento" entre universidade e escolas, propondo uma educação coletiva e oral em contraposição a modelos coloniais.
