Edivaldo José Bortoleto é um acadêmico brasileiro com doutorado em Educação, Semiótica e Educação, e pós-doutorado em Filosofia. Sua trajetória profissional inclui atuação como professor e pesquisador na área de Educação, com ênfase em educação especial, inclusiva, trabalho infantil, semiótica, filosofia e políticas educacionais. Ele também ocupa o cargo de subchefe no Departamento de Educação, Política e Sociedade (Deps) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Em "Caminhos pedagógicos da educação especial", Bortoleto reflete sobre as possibilidades humanas, o respeito às diferenças e a ampliação do conceito de igualdade na educação especial e inclusiva. Já em "Trabalho infância: exercícios tensos de ser criança. haverá espaço na agenda pedagógica?", ele discute as complexidades da infância em contexto de trabalho, explorando como educadores reinventam a docência e os currículos para garantir o direito das crianças a se expressarem.
