Dorothy R. Howie

Dorothy R. Howie é uma autora e pesquisadora com vasta experiência em ensino de pensamento e inclusão, com ligações acadêmicas com a Universidade de Auckland, na Nova Zelândia, e a Universidade de Hull, no Reino Unido. Sua trajetória inclui atuações como psicóloga educacional e conselheira nacional para a Sociedade Neozelandesa para Pessoas com Deficiência Intelectual, o que a levou a um interesse contínuo pelos direitos das crianças, especialmente o direito à voz de aprendizes com deficiência. Ela lecionou em programas de mestrado em psicologia da educação e realizou pesquisas sobre a eficácia do programa Feuerstein para o ensino de pensamento em diversos grupos de aprendizes vulneráveis. Sua obra mais relevante, "Thinking about the Teaching of Thinking: The Feuerstein Approach", introduz a teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada de Feuerstein e suas ferramentas associadas, detalhando pesquisas internacionais e neozelandesas.