Danielle Piontkovsky é uma autora brasileira com foco em temas educacionais, especialmente currículos e formação de professores. Ela é professora e coordenadora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES), atuando no Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Sua trajetória acadêmica inclui pesquisas sobre currículos em redes, movimentos de resistência nas escolas públicas, e a relação entre políticas educacionais e formação humana. Piontkovsky também é membro de grupos de pesquisa que investigam currículos, cotidianos escolares, direitos humanos e redes de conhecimento. Entre suas obras relevantes, destaca-se a organização do livro "Currículos em Redes, Composições Temáticas e Movimentos de Resistência com os Cotidianos das Escolas Públicas", publicado em diferentes volumes e edições. Ela também contribuiu para outras publicações sobre currículos e formações de professores.
