Daniel T. Willingham é um psicólogo e professor de psicologia americano, nascido em 1961. Ele leciona na Universidade da Virgínia desde 1992, onde sua pesquisa se concentra na aplicação da ciência cognitiva à educação. Willingham defende práticas de ensino baseadas em evidências e critica teorias educacionais sem comprovação científica. Seus livros, como "Por que os alunos não gostam da escola?" e "Otimize seu aprendizado", buscam tornar o ensino mais eficaz e atrativo para os alunos.
