Cristiano Di Giorgi é um professor universitário e pesquisador brasileiro na área de Educação, atuando em programas de mestrado e doutorado. Sua obra mais conhecida, "Uma outra escola é possível!: uma análise radical da inserção social e da democracia na escola do mundo globalizado" (2004), discute os desafios da escola na sociedade contemporânea, focando em inserção social e democracia. Di Giorgi também é autor de "Escola Nova" (1992) e de diversos artigos acadêmicos. Seus trabalhos exploram temas como políticas públicas educacionais, formação de professores e práticas educativas, além de questões de nacionalidade e direitos sociais.
