Adir Rosa da Silva é um autor brasileiro com foco em educação, especialmente no ensino de matemática em comunidades indígenas. Ele é autor do livro "A formação docente e o processo de ensino e aprendizagem de matemática nas comunidades indígenas do alto Xingu", publicado em 2021. Sua obra aborda temas como a formação de professores, o ensino de matemática contextualizado à cultura indígena e a etnomatemática. O livro em questão faz parte da coleção "Aspectos históricos: formação de professores e o ensino de matemática nas escolas primárias Mato-grossenses".
