As concepções curriculares no ensino fundamental no Brasil republicano
Sobre o livro
O objetivo desta coleção é pensar a História do ensino fundamental no Brasil, em suas diferentes propostas curriculares ao longo dos anos e das mudanças legais. Neste volume, o foco são as concepções de ensino em que se basearam o ensino no Brasil republicano e as leis orgânicas do ensino nos anos 1930 e 1940. Desta forma também é analisado, em que medida essas concepções estiveram presentes na Lei n. 4024/61 ou na Lei n. 5692/71; de que maneira essas legislações foram estabelecendo a formatação do ensino fundamental em nosso país; quais alterações e concepções curriculares foram discutidas e colocadas em práticas? Quais experiências foram feitas em sala de aula.
Ficha técnica
- Autor
- Silva, Nascimento, Santos, Rodrigues, Sousa, Azevedo, Paiva, Vera Lúcia, Oliveira, Gomes, Costa, Lima, Rocha, Padilha, Marinho, Regina de Carvalho Ribeiro da, Roiz, Joseanne Zingleara Soares, Diogo, Jonas Rafael dos, Elaine Maria, Rodrigo Belfort, Elaine Pereira, Gabriel de Abreu Gonçalves de, João Paulo de Souza, José Cristiano Paes Leme Da, Ronir de Fátima Gonçalves, Thiago Rodrigues, Martiniak, José Milton de, Loraine Lopes de, Lucia Mara de Lima, Nair Correia Salgado De, Nilvan Laurindo, Elaine Maria Santos, Elaine Pereira Rocha, Gabriel de Abreu Gonçalves de Paiva, João Paulo de Souza Silva, Jonas Rafael dos Santos, José Cristiano Paes Leme Da Silva, Rodrigo Belfort Gomes, Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues, Thiago Rodrigues Nascimento, Vera Lucia Martiniak, José Milton de Lima, Joseanne Zingleara Soares Marinho, Loraine Lopes de Oliveira, Lucia Mara de Lima Padilha, Nair Correia Salgado De Azevedo, Nilvan Laurindo Sousa, Regina de Carvalho Ribeiro da Costa
- Editora
- Paco Editorial
- Formato
- BOOK
- Encadernação
- Capa comum
- ISBN
- 9788546220779
- EAN
- 9788546220779
- Ano de Publicação
- 2020
- Número de Páginas
- 316
- Dimensões
- 21 x 14 x 1.6 cm
- Peso
- 0.46 kg
- Idioma
- pt-BR
- Edição
- 1
- SKU
- 9788546220779
