Aprendizagem invertida para resolver o problema do dever de casa:

Jon (Jonathan) Bergmann é um professor de química e física norte-americano e um dos desenvolvedores do modelo de ensino de "falpeado sala de aula" junto com Aaron Sams. Embora já notado por seu ensino, Bergmann decidiu "flip" o que os alunos faziam em suas aulas, assistindo vídeo palestras em casa e fazendo exercícios (trabalho doméstico) em sala de aula sob supervisão. Ele e Sams não só descobriram que as notas subiram, como também encontraram tempo para outros tipos de atividades, que Bergmann afirma ser mais importante do que os vídeos. Bergmann tornou-se desde então o facilitador de tecnologia líder para uma escola em Illinois e tem trabalhado para promover os modelos de falar em escolas, universidades, e mais tanto nos Estados Unidos e no exterior. Atualmente ele ensina ciência em uma escola secundária privada nos subúrbios do lado oeste de Houston, Texas.