A morte da narrativa: uma reflexão sobre a disseminação de diagnósticos psiquiátricos em idade escolar

Com o aumento excessivo de diagnósticos em crianças e adolescentes, é preciso nos perguntarmos se eles estão sendo ouvidos ou se simplesmente delegamos ao domínio do saber médico-psiquiátrico todo problema que enfrentam. É verdade que cada vez mais percebemos que crianças e adolescentes sofrem. Também temos a impressão de que hoje esse sofrimento se manifesta de formas distintas, como em automutilações. Mas esse sofrimento deve ser reduzido necessariamente a modalidades que devem ser consideradas transtornos mentais e, por isso, essas crianças devem ser encaminhadas a psiquiatras e submetidas ao saber biológico sobre esse sofrimento? Ou a uma combinação de fármacos e terapia cognitiva comportamental?