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A educação sexual na escola e a pedagogia da infância: matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias - Giseli Monteiro Gagliotto

A educação sexual na escola e a pedagogia da infância: matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias

matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias · 1ª edição

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Ano 2014Páginas 192Formato BOOKISBN 9788581484983

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Perguntas frequentes

Sobre o que é o livro A educação sexual na escola e a pedagogia da infância: matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias?

Nesta obra, a autora faz uma análise da educação sexual escolar a partir da condição da criança na sociedade e na escola e apresenta elementos históricos e sociais para a compreensão da sexualidade da criança e da psicopedagogia da infância. A novidade está na articulação entre Sexualidade, Educação Sexual e Infância numa perspectiva emancipatória.

Quem escreveu A educação sexual na escola e a pedagogia da infância: matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias?

A educação sexual na escola e a pedagogia da infância: matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias foi escrito por Giseli Monteiro Gagliotto. Giseli Monteiro Gagliotto é uma autora brasileira com notável produção acadêmica nas áreas de educação, psicologia e filosofia. Sua trajetória inclui pesquisas de mestrado em Educação pela Unioeste e um doutorado pela Unicamp, focado em educação sexual e pedagogia da infância.

Quais são os dados desta edição?

Esta edição é publicada pela Paco Editorial, em 2014, com 192 páginas e no formato Capa comum.

Qual é o ISBN de A educação sexual na escola e a pedagogia da infância: matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias?

O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788581484983.

Onde comparar preços de A educação sexual na escola e a pedagogia da infância: matrizes institucionais, disposições culturais, potencialidades e perspectivas emancipatórias?

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