A educação (no) social: práticas e perspectivas sociopedagógicas em ação

Educação e Sociedade – Um Diálogo Sociopedagógico reúne reflexões e experiências que ampliam a compreensão da educação como um fenômeno social, histórico e cultural, construído nos diferentes espaços e relações que constituem a vida em sociedade. A obra parte do princípio de que educar ultrapassa os limites da escola, abrangendo comunidades, movimentos sociais, instituições, manifestações culturais, territórios e diferentes práticas coletivas de formação humana. Organizado a partir das discussões realizadas na X Jornada de Educação Escolar e Pedagogia Social (JENEPS – 2025) e no VIII Seminário do Núcleo de Extensão TEAR, o livro promove o diálogo entre Educação Escolar, Educação Social e Pedagogia Social, evidenciando como essas dimensões se articulam na defesa de direitos, na valorização das diferenças e na construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. Dividida em três partes, a obra contempla contribuições de conferencistas e participantes dos grupos de trabalho do evento, reunindo pesquisas, práticas e experiências relacionadas a temas como movimentos sociais, relações étnico-raciais, direitos das mulheres, religiões de matriz africana, Serviço Social, educação socioambiental, artes de rua, hip-hop, arte urbana, projetos sociais e organizações da sociedade civil. A publicação é concluída com uma reflexão sobre a Pedagogia da Convivência, apresentando novas possibilidades para práticas sociopedagógicas fundamentadas nos Direitos Humanos, na cultura de paz, na esperança e na convivência com os conflitos. Ao reunir diferentes vozes, territórios e perspectivas, o livro reafirma a educação como prática de cuidado, participação, resistência e emancipação, convidando o leitor a reconhecer a potência dos múltiplos espaços educativos e das ações coletivas na transformação da realidade social.