-18%A compreensão leitora nos anos iniciais: reflexões e propostas de ensino
reflexões e propostas de ensino · 1ª edição
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Sobre o livro
Ficha técnica
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Perguntas frequentes
Sobre o que é o livro A compreensão leitora nos anos iniciais: reflexões e propostas de ensino?
Esta obra é o primeiro livro da coleção "Compreensão leitora". Ela vai ao encontro de demandas específicas dos anos iniciais da Educação Básica, porém aborda o tema de modo que professores de quaisquer áreas, que estejam convivendo com problemas na compreensão leitora dos alunos, possam encontrar subsídios para solucioná-los.
Quem escreveu A compreensão leitora nos anos iniciais: reflexões e propostas de ensino?
A compreensão leitora nos anos iniciais: reflexões e propostas de ensino foi escrito por Zoraia Aguiar Bittencourt. Suzana Schwartz é uma autora brasileira com doutorado e mestrado em Educação pela PUCRS. Atualmente, atua como Professora Adjunta III na Universidade Federal do Pampa (Unipampa), onde dedica sua pesquisa e orientação a temas cruciais como alfabetização, cultura escrita, formação de professores e educação de jovens e adultos.
Quais são os dados desta edição?
Esta edição é publicada pela Editora Vozes, em 2015, com 176 páginas e no formato Capa comum.
Qual é o ISBN de A compreensão leitora nos anos iniciais: reflexões e propostas de ensino?
O ISBN/EAN informado para esta edição é 9788532650771.
Onde comparar preços de A compreensão leitora nos anos iniciais: reflexões e propostas de ensino?
A Orelha de Livro compara 3 ofertas disponíveis para esta edição. O preço e a disponibilidade finais devem ser confirmados na loja.